Stellenbeschreibung

• Nachgewiesene Führungserfahrung im schulischen Umfeld, idealerweise mit Verantwortung für einen Bildungsgang des Zweiten Bildungsweges oder für die gymnasiale Oberstufe.
• Überdurchschnittliche fachliche Leistungsfähigkeit sowie langjährige erfolgreiche Tätigkeit in der gymnasialen Oberstufe.
• Erfahrung in der Arbeit mit erwachsenen Lernenden und Studierenden im Zweiten Bildungsweg.
• Ausgeprägte konzeptionelle Kompetenz zur Entwicklung, Weiterführung und Umsetzung von Schulkonzepten, Unterrichtskonzepten und Organisationskonzepten für den Abend‑ oder Zweiten‑Bildungsweg‑Bereich.
• Sehr gute Medienkompetenz und IT‑Kompetenz zur Steuerung digital gestützter Lernprozesse und Organisationsprozesse.
• Hervorragende Kommunikationsfähigkeit, Konfliktfähigkeit und Kritikfähigkeit sowie hohe Belastbarkeit und Flexibilität.
• Ausgeprägte Kooperationsfähigkeit und Teamfähigkeit sowie selbstständiges und entscheidungsfreudiges Arbeiten.
• Hohes Maß an Eigeninitiative, Engagement und Einsatzbereitschaft, verbunden mit einer strukturierten und verantwortungsbewussten Arbeitsweise.
• Fundierte Kenntnisse im Bereich schulischer Verwaltungsaufgaben und Organisationsaufgaben: zum Beispiel Terminsteuerung, Dokumentation, Zusammenarbeit mit Schulbehörden und externen Partnern.
• Zeitliche Flexibilität: Bereitschaft, neben den üblichen Abendarbeitszeiten und Wochenarbeitszeiten auch zu Tageszeiten präsent und ansprechbar zu sein (z. B. für Sekretariat, Kollegium, Lernende).
• Pädagogische Haltung, die Vielfalt, Chancengleichheit und Inklusion aktiv fördert und Integration unterschiedlicher Begabungen und Bildungswege unterstützt.

• Leitung einer vollschulischen Einrichtung im Abendbereich mit Unterrichtszeiten regelmäßig von Montag bis Freitag ab ca. 17:00 Uhr bis circa 21:50 Uhr; die Arbeitszeit im Abendgymnasium ist nicht mit den üblichen Tages‑Gymnasien vergleichbar und verlangt besondere zeitliche Präsenz.
• Verlässliche Präsenz der Schulleitung sowohl am Vormittag zur Wahrnehmung administrativer, organisatorischer und kommunikativer Aufgaben (z. B. im Kontakt mit dem Schulträger, dem Sekretariat und Behörden) als auch in den Abendstunden zur Begleitung des Unterrichtsbetriebs und zur persönlichen Ansprache von Lehrkräften und Studierenden.
• Entwicklung, Fortschreibung und Umsetzung von Konzepten für den Zweiten Bildungsweg: insbesondere für erwachsene Studierende, unter Berücksichtigung ihrer beruflichen, familiären und bildungsbiografischen Voraussetzungen.
• Organisationstätigkeiten, Koordinierungs‑ und Verwaltungstätigkeiten: z. B. Aufnahmeverfahren, Stunden‑ und Kursplanung, Ressourcenplanung, Kommunikation mit Behörden und Trägern.
• Steuerung von Arbeitsgruppentätigkeiten und Netzwerktätigkeiten auf Landesebene und Bundesebene im Bereich des Zweiten Bildungsweges sowie Kooperation mit Weiterbildungseinrichtungen, beruflichen Partnern und regionalen Bildungsnetzwerken.
• Initiierung, Förderung und Leitung schulischer Entwicklungs‑ und Qualitätsprozesse (z. B. interne Evaluation, Schulprogramm‑Weiterentwicklung, Qualitätszirkel) unter Berücksichtigung der gesetzlichen und bildungspolitischen Vorgaben im Land Mecklenburg‑Vorpommern.
• Verantwortung für das gesamte schulische Angebot, insbesondere Erwachsenenbildung, inklusive Beratung, Betreuung und Motivierung der Studierenden sowie Begleitung von individuellen Lernwegen.
• Personalentwicklung: Begleitung und Qualifizierung des Kollegiums, Förderung von Lehrenden mit Erfahrung im Abendbereich, Sicherstellung eines professionellen Teams für erwachsene Lernende.
• Steuerung der schulischen Verwaltungs‑ und Ressourcenaufgaben im Rahmen der gesetzlichen Vorgaben (z. B. Schulgesetz, Dienst‑ und Verwaltungsrecht) in enger Abstimmung mit Schulträger, Behörden und weiteren Partnern.
• Aufbau und Pflege transparenter Kommunikations‑ und Mitwirkungsstrukturen mit Studierendenvertretung, Lehrkräfteteam, Träger und externen Partnern sowie Sicherstellung einer lern‑ und bildungsförderlichen Atmosphäre für Erwachsene mit heterogenen Vorerfahrungen.

Wir schätzen Vielfalt in der Landesverwaltung Mecklenburg-Vorpommern und begrüßen daher alle Bewerbungen – unabhängig von Alter, Herkunft, Geschlecht, sexueller Identität, Behinderung oder Weltanschauung.

Bewerbungen von Frauen begrüßen wir besonders.

Bewerberinnen und Bewerber aus dem öffentlichen Dienst bitten wir im Bewerbungsbogen, ihr Einverständnis zur Einsichtnahme in die Personalakte zu erklären.

Mit der Bewerbung verbundene Kosten können wir leider nicht erstatten. Sofern Sie Ihre postalisch übersandten Bewerbungsunterlagen zurückerhalten möchten, müssen Sie dies der Schule mittteilen und einen ausreichend frankierten Briefumschlag zur Verfügung stellen.

Bewerberinnen und Bewerber mit anerkannter Schwerbehinderung oder Gleichstellung gemäß § 2 Abs. 2 und 3 SGB IX werden bei gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt. Dazu ist es sinnvoll, schon in der Bewerbung ausdrücklich auf die Schwerbehinderung oder Gleichstellung aufmerksam zu machen und den Nachweis zu erbringen.

Ihre Bewerbungsunterlagen werden nach Abschluss des Verfahrens zu den Akten genommen und nach Ablauf der Lagerungsfristen vernichtet. Mit der Einreichung Ihrer Bewerbung erklären Sie hierzu Ihr Einverständnis.

Durch die Bewerbung erklären Sie sich zudem mit der Verarbeitung und Übermittlung Ihrer Daten ausschließlich für den Bewerbungsprozess einverstanden. Die Daten werden sechs Monate nach Abschluss des Bewerbungsprozesses gelöscht.